第35讲：汉代儒学成为正统思想第十二单元

第35讲 汉代儒学成为正统思想(2017版).ppt第35讲:汉代儒学成为正统思想

第十二单元中国传统文化主流思想的演变

和古代科技与文化

知识点一董仲舒的新儒学

,西汉国力强盛,但也面临着一系列新的社会问题,如土地兼并、商贾膨胀、匈奴威胁、王国问题等,为此汉武帝需要在政治,思想上。

,“道之大原出于天,天不变,道亦不变;……以教化为大务;……正法度之宜”。这表明他的思想( )

、法家等思想

“三教合一”潮流

B

加强中央集权

从“无为”到“有为”

《中国制度史》中指出:“两汉之世,(皇帝)遇日食灾变,则下诏责躬求言。”下列思想内容与这一现象的出现有关的是()

B

,提出“”和“罢黜百家,独尊儒术”主张;针对加强君权的需要,提出“君权神授”的思想和“”“天人感应”思想;针对为人处世标准,提出“”,提倡孝道。

春秋大一统

天人合一

三纲五常

知识点一董仲舒的新儒学

( )

,地法天,天法道,道法自然

,物犹理也,犹曰穷其理而已也

,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟

,天予之;其恶足以贼害民者,天夺之

5.【思考】结合董仲舒新儒学的内容,儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想的关键是什么?

答案从理论上解决了汉武帝加强中央集权和君主专制统治,巩固国家“大一统”的需要,有利于巩固统治(以思想的大一统巩固政治的大一统)。

D

,要维持社会的稳定与秩序,必须要有一套为大多数社会成员所认同的基本价值体系。为形成这套价值体系,汉武帝 ( )

,明法令 ,尊儒术

,定九品 ,致良知

B

知识点二儒家思想主流地位的确立

1.【史料】《汉书•董仲舒传》:“邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。”

答案含义:统一思想有利于政治上的统一。

措施:设立太学和地方学校,以儒家经典为教学内容,从儒家学校中重用儒生做官。影响:推动了儒学的传播、发展,使儒学成为中国传统文化的主流思想。

2.【判断】汉武帝接受董仲舒新儒学的根本目的是因为它宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾。( )

×

提示: 汉武帝之所以接受董仲舒的新儒学,根本目的在于它适应了中央集权和国家大一统的需要。

3.【判断】董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”中的“儒术”就是孔子、孟子的“儒学”。 ( )

✕

【思考】材料中“此”的含义是什么?为达到“此”,汉武帝采取了哪些“教化”措施?对儒家思想有何影响?

知识点二儒家思想主流地位的确立

:“自武帝初立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对册,推明孔氏,抑黜百家,立学校之官,州郡举茂才、孝廉儒学正统思想什么时候形成,皆自仲舒发之。”材料表明( )

,儒学的正统地位已确立

、兴太学的做法是为了提高儒学地位

,实行了一些尊儒措施

、独尊儒术有利于教育的全面发展

B

5.【史料】及今上即位,赵绾、王臧之属明儒学,而上亦向之,……公孙弘以《春秋》白衣为天子三公儒学正统思想什么时候形成,封以平津侯。天下之学士靡然向风矣。——司马迁《史记•儒林列传》

【思考】史料反映了汉武帝起用参与国家大政,直接促成

地位的提高。

儒者

儒学

6.【史料】董仲舒……开启了儒学神学化,儒家宗教化,孔子教主化的进程,为封建统治找到了较为理想的意识形态。材料表明董仲舒新儒学使儒学走向和化。

神学化

官方

知识点二儒家思想主流地位的确立

7. 【识图】①儒家经典“五经”指《诗》《》《礼》《易》《》

②太学与①有何关系?你如何认识?

书

春秋

教育为儒家所垄断。

8.【思考】汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒”在本质上相同吗?

答案相同。秦始皇为巩固专制统治而“焚书坑儒”,而汉武帝也是为了加强大一统而采纳了董仲舒的建议。二者都是思想专制的表现。

“罢黜百家,独尊儒术”建议,在历史上产生的影响包括。

①封建统治开始与儒学密切结合②从思想上巩固了西汉王朝的统一③儒家思想逐渐渗透到社会生活各方面④促进了民族思想的自由发展

①②③

答案汉武帝正式规定“五经”为太学专用教材,并设立“经学博士”,

【史料】凡以教化不立而万民不正也。……古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。立太学以教于国,设庠序(学校)以化于邑,渐民