为了弘扬社会主义核心价值观，传承传统文化，以兴趣培养为先导,激发学生的创新意识，活跃创新思维，培养学生“乐读、会读、好读”的阅读习惯，注重传统文化积淀，培养学生诗词诵读的好习惯，注重培养英语学习的兴趣和能力，注重全面提高学生的语文、英语综合素质，激发学生的写作兴趣，提升学生的作文写作水平和能力，提高英语单词识记能力，决胜中考。
全校学生作文竞赛
我校在2019年4月将举行全校学生作文竞赛。本次作文竞赛在全校范围内开展，经过班级预赛介绍中国古诗文作文英语，层层选拔后，进入最终决赛，决赛由学校统一命题、阅卷，进行最后奖项的角逐，优胜者作文全校展示介绍中国古诗文作文英语，并推荐到省、市、国家参加竞赛活动。
初二学年古诗文诵读比赛
为了激发学生背诵古诗词的兴趣，预计六月份左右举办初二学年古诗文诵读比赛。比赛范围：初一学年和初二学年语文教科书上的所有古诗古文。预赛：初二各班组织预赛，要求每个学生都参加。决赛：各班评选出最优秀三名学生参加比赛。
初二学年英语拼读比赛
大赛旨在快速扫除英语单词拼读障碍，为英语阅读建立快速通道，大赛将秉承公平、公正、公开的原则展开，让学生们简单快乐学英语，它寓知识性、趣味性和竞争性于一身，让学生在激烈竞争中寻找差距，在备赛与参赛中突破英语拼读法，进而激发学生学习英语的自信心、自觉性和积极性。为初二学生搭建一个挑战自我、展现自我和收获自我的竞赛舞台。
比赛基本规则：
1、采用单论淘汰制，选手依次上台，当主持人念出一个词，参赛者就要开始把字母口述拼出来，例如主持人给出的单词是apple，选手回答时应读：apple(重复单词发音），a-p-p-l-e(一个个字母按顺序正确、完整地拼读出该单词），apple(再次重复该单词发音）。
2、在时间限制内可以询问与该单词相关的问题（例如说词性、词义、例句及发音等）或令主持人重复单词。
3、只要开始拼写，则不可以再询问问题或重复单词。
4、参赛者可以重新再拼，但已念出的字母或字母顺序不可再更改。
5、只要参赛者拼错了一个词，他就会立刻被淘汰。
6、比赛以回合制举行，直至淘汰到最后一位参赛者为止。
7、有限时间：每位选手有1分钟的时间，如果未在有限时间内拼出单词，视为淘汰。倒计时30秒裁判席会给出提示。
8、比赛过程中观众不可以给选手任何提醒，如被发现，此名观众将被要求离开比赛现场，被提醒的选手即被淘汰。
比赛计划的时间：初赛预计3月25日。
请全体同学们，在假期里有计划地阅读、写作、诵读、拼读，在别人休息的时候提高自己、补充自己、成长自己。让我们一起行动吧！一起加油吧！
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