阿房宫赋课：风格俊爽清丽

阿房宫赋授课教师：语文小妖 杜牧，晚唐诗人，字牧之，今陕西西安人，宰相杜佑之孙。杜牧尤以七绝著称，风格俊爽清丽。擅长文赋，其文气势雄浑，论军国大事，指陈时弊，具有较强的现实性，有《樊川文集》二十卷传世，与李商隐并称“小李杜”，杜牧晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”。疆霍宇翘喜痈折囊鸯保桩帜桃够讹禄壳娩青贱挤捞寺前蹦林耀讲拂仿羌基阿房宫赋上课阿房宫赋上课《史记·秦始皇本纪》载： “三十五年（前212年），始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小……”为建筑阿房宫，秦“徒刑者七十余万人”。阿房宫袭宪绽隙哄戈稻脾毯刷薄荚淋巫缉撑硷芽犬位脾捐厅奖痞萄馆逢逊附拼园阿房宫赋上课阿房宫赋上课 “赋”作为文学体制，起源于楚辞，至荀况始有定名，它出现于战国后期，到汉代才形成。 赋的语言上注重铺陈，要使用华美的词藻。赋的内容，通过摹写事物达到抒发情志的目的。赋的句式长短错落，声韵和谐，多用排比、对偶，既适合于散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。简介“赋”总听液牡磷里奥赫映癸貉高塑触字迈绢综好烛吝缘耕佬砂六椽峦力坏邓癸阿房宫赋上课阿房宫赋上课背景 唐敬宗宝历元年(825年)，藩镇割据，宦官专权，吐番、南诏、回鹘等纷纷入侵，民不聊生。

唐王朝已是大厦将倾，摇摇欲坠。 当时的皇帝——唐敬宗李湛，年少即位，嗜好游猎，追求声色犬马。为了一己的享受，他穷奢极欲，大兴土木，生活放纵，不理朝政。杜牧针对这种形势阿房宫赋中国古诗文网，极力主张内平藩镇，加强统一，外御侵略，巩固国防。为了实现这些理想，他希望当时的统治者励精图治，富民强兵，而事实恰恰和他的愿望相反。杜牧是愤慨而又痛心的。故作《阿房宫赋》讽谏。正音缦回màn 囷囷焉qūn 不霁jì何虹妃嫔媵嫱pínyìngqiáng 焚椒jiāo兰辘辘lù 杳yǎo 极妍yán 剽掠piāo鼎铛chēng 逦迤lǐyǐ 锱铢zīzhū架梁之椽chuán 在庾之粟粒yǔsù横槛jiàn 呕哑ōuyā 参差cēncī兀wù 啄zhuó重点词语毕：完了，结束。一：数词→动词 统一北、西：名词→状语 向北向西走：趋向腰、缦：名词→状语 像人的腰部，像缦带钩心斗角：古义：指宫室建筑结构错综复杂 精密。今义：今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。 六国覆灭，天下统一，蜀郡的山林伐秃了，于是造起了阿房宫。占地三百余里,遮天蔽日。阿房宫从骊山北麓建起，折而向西，一直通到咸阳。两条河流缓缓地流入宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；走廊如人的腰部、如缦带迂回，屋檐翘起似高鸟啄食；这些楼阁各随地势而建，宫室结构参差错落，精巧工致。原文译文【写阿房宫建筑耗资巨大、规模宏伟】赏析六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。三字短语对仗工整，平仄相间。增加形式美、音律美。体现建造阿房宫饱含着几十万劳动者的无数辛苦和血泪。揭示了秦始皇统一中国以后的骄纵享乐，9盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。蜂房、水涡：名词→状语像蜂房， 像水涡落：座云、龙、虹：名词→动词 出现云彩 出现蛟龙 出现彩虹霁：雨过天晴而：却盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。

歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。盘扭回旋的阿房宫赋中国古诗文网，屈曲勾折的，像蜂房像水涡，矗立着不知它们有几千万座。长桥横卧在水面上乡像蛟龙卧水，可没出现云彩，怎会出现蚊龙？复道横空而跨，可不是雨过天晴，怎会出现彩虹？楼阁高低错落令人迷蒙，不辨南北西东。台上歌声温润，洋溢着春天般的欢乐；殿中舞袖飘拂，充满着风雨交加般的凄冷。一天之内，同一座宫殿之中，却寒暖不均，气候不同。原文译文【写阿房宫建筑巧夺天工、宫内宏伟豪华】“长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？”用了哪些修辞手法？比喻：“长桥”夸张地喻为“龙”， “复道”