《12汉代儒学》课标要求知道汉代儒学成为正统思想的史实教学重点汉代思想的大一统教学难点分析儒家思想取得正统地位的原因及影响一独学指导1知识指导2独立学习3抛砖引玉抛出问题引出问题1如何认识汉武帝实行的罢黜百家独尊儒术2如何全面认识董仲舒的新儒学二互学引导生生互学师生导学1如何认识汉武帝实行的罢黜百家独尊儒术2如何全面认识董仲舒的新儒学三活学辅导1举一反三1董仲舒新儒学有限制君主权力过度膨胀目的的内容是A天人感应学说B罢黜百家独尊儒术C君权神授说D制天命而用之2秦焚书坑儒汉罢黜百家独尊儒术二者根本着眼点是A压制知识分子B区别对待古代文化C完善法律体制D加强君主专制3有学者认为科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力成为人类共同的基本理念科举制度具有永久的生命力的理念是A公平竞争B以文治国C分科考试D学而优则仕4六集电视系列片《东方之光》解说词自然中国还有千古一律的科举制度无论士农工商立论言必称三代著文开篇必是子曰诗云对上述说法理解错误的是A言必称三代中的三代指夏商周B子曰诗云泛指儒家言论C儒家学说对中国文化影响深远D古代文学呈现出古典与高雅的发展趋势5眼珠子鼻孔子朱子高于孔子眉先生胡后生后生长于先生这是中国对联艺术中非常典型的双关联对朱子高于孔子寓意的最佳解释是A朱熹建立了系统的心学理论B朱熹继承和发展了儒家学说C朱熹使儒学成为封建正统思想D朱熹的学说比孔子更加科学2疑难解惑阅读下列材料回答问题材料一漫画《思想家的话语》材料二诸不在六艺之科孔子之术者皆绝其道勿使并进邪辟之说灭息然后统纪可一而法度可明民知所从矣《汉书·董仲舒传》材料三孔夫子之在中国是权势者们捧起来的凡有企图获得权势的后人就是希望做官的人都是读四书和五经孔子这人其实是死了以后也总是当着权势者们的敲门砖的差使的鲁迅《在现代中国的孔夫子》请回答1据材料一中三位思想家的主张判断人物A和人物B分别是谁2据材料汉代以后出现以孔子之是非为是非的现象其原因何在3在今天我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化答案八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案1独立学习①圣贤言论②焚书③浩劫④低潮⑤专制主义政治体制⑥文化共同体⑦汉武帝⑧平等竞争⑨学术思想⑩民族文化2抛出问题1对汉武帝实行的罢黜百家独尊儒术的认识1背景黄老政治的实施使西汉初年社会稳定经济发展国力强盛但是仍然存在几点隐患南北边境不宁王国威胁中央阶级矛盾激化这些都要求通过进一步加强中央集权来解决显然主张无为而无不为的黄老之学已不能适应强化中央集权形势发展的需要另外董仲舒的春秋大一统思想和罢黜百家独尊儒术的主张适应了汉武帝加强中央集权的需要为汉武帝采纳2影响结束了战国时期各种学派互相争鸣的局面儒学正式取代了黄老之学儒学独尊地位被确立起来成为法定的封建统治思想并奠定了中国2000多年封建专制统治的思想基础罢黜百家独尊儒术的政策有利于加强封建中央集权和形成封建大一统局面因此对维护上升时期的封建统治具有积极作用同时也对中国古代的繁荣和教育的发展具有十分重要的意义但儒学独尊局面的形成又禁锢了人们的思想扼杀了人们的聪明才智2全面认识董仲舒的新儒学内容评价积极消极春秋大一统罢黜百家独尊儒术有利于维护国家统一加强中央集权是文化专制政策具有唯心主义色彩禁锢了思想不利于学术发展君权神授天人感应起到限制君权要求统治者爱护百姓的作用为儒学披上神学外衣带有封建迷信色彩三纲五常去除其中的封建成分成为中华传统美德的组成部分有利于社会道德建设和社会稳定充满封建意识本质上是维护封建统治秩序3举一反三疑难解惑1分别是孟子和荀子2汉武帝以后儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想3取其精华弃其糟粕批判地继承汉代儒学难点汉代儒学难点
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