中华成语典故上以全新视角、全新形式展示中华民族博大精深

中华成语典故上以全新视角、全新形式展示中华民族博大精深的语言文化，生动再现一个个人们耳熟能详的成语故事全面领略中国传统文化的深厚积淀，探究 H中国历史上一段段传奇轶事和著名典故 IST观赏 OR超尘绝俗、流传千古的传世名画 ● 独具匠心、美轮美奂的 IC工艺珍品 气宇轩昂、惟妙惟肖的历代人物● A斑痕累累、历尽劫难的历代文物L S学习 TO卧薪尝胆终能复国雪耻的毅力 破釜沉舟力挫强大敌军的勇气● R闻鸡起舞自强不息的志气 运筹帷幄决胜千里的智慧 I●E一诺千金百折不挠的决心S O发现F C源远流长的中华五千年文明精髓 浩如烟海的中华民族● H语言文化特有内涵 历代古人高超智慧的结晶● I世界语言艺术宝库中独一无二的珍贵宝藏 NESE 京华出版社京 华 出 版 社 中 华 成 语 典 故上 卷品格意志·为人处世京 华 出 版 社中华成语典故 前 言OF 中 华 成 语 典 故我国历史悠久，灿烂的文化博大精深。

成语作为古人智慧的结晶、汉语言中的精华，以其言近旨远、形象生动的独有特点，传承了中华五千年丰富的历史文化。而成语典故更是集深厚的历史底蕴与强烈的文学色彩于一体，其内涵深刻，妙趣无穷，真实地保留下一段段传奇往事和历史遗痕。《中华成语故事》（图文版）共收录了三百零四条成语典故，根据它们所包涵的不总 策 划 邢 涛 : Xing Tao同意义，分为六个篇章，即：品格意志、为人处世、智慧谋略、好学求知、生活主 编 纪江红 -in-Chief: Ji 启示、幽默诙谐。每个篇章各收录了几十条具有典型教育意义的成语，并注明编 撰 印 斐 : Yin Fei其词义、用法、出处与典故。每条成语，我们都竭力返本溯源，对于起源较晚的，也在故事中说明其演变过程，使读者了解来龙去脉，从而加深对每终审监制 吕 丁 : Lü Ding条成语的理解。责任编辑 思 衡 : Si Heng装帧设计 韩欣宇 : Han Xinyu本书是一套图文并茂的成语鉴赏书籍，取版面设计 王 亮 : Wang Liang 材广泛、体例新颖、编排合理，并注重知识性、图片制作 黄 梅 任 超 周 丹 : Huang Mei Ren Chao Zhou Dan 准确性、趣味性。

在条目方面，我们着重选取插图绘制 周长风 王 煜 周遐芳 : Zhou Wang Yu Zhou 了实用性强，同时对青少年读者具有启发教育技术支持 任 超 : Ren Chao意义的成语故事；在内容上，力求做到深入浅出，语言通俗易懂，适合青少年理解与记忆，通设计制作 北京创世卓越图书有限公司 : Trust-Joy Books Co.,Ltd过文字、图片、版式的有机结合，出版单位 北京电子出版物出版中心 : 将一个个脍炙人口的成语故事呈现给读者。本书还将与成语典出 版 号 ISBN 7--09-0/G·01 : ISBN 7--09-0/G·01故相关的风格多样的手绘插图、背景资料、文物古迹作出版日期 2004年1月 Date of : , 2004为参考信息补充融入其中，使版面内容更加层次丰富。

让读者通过成语典故去了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧、历久弥新的语言文字；通过鲜活的图片及插图使学习成语、掌握成语成为一个轻松、愉快的过程；使青少年原有的知识结构在这种全新的形式下获得更新与提高。 OF 目 录 中华成语典故 前功尽弃 39OF 忍辱负重 上 卷 舍生取义 41水滴石穿 42第一章 品格意志 天之骄子 43同仇敌忾 44百折不挠 10痛定思痛 45不为五斗米折腰 11投笔从戎 46不远千里 12玩物丧志 47不拘一格 13威武不屈 48乘风破浪 14 一鸣惊人 53闻鸡起舞 49出类拔萃 15 开天辟地 25 愚公移山 54卧薪尝胆 50初生之犊不怕虎 16 老当益壮 26 中流击楫 55夜以继日 51东山再起 17 励精图治 27 重于泰山 轻于鸿毛 56义无返顾 52肝脑涂地 18 戮力同心 28 众志成城 57高屋建瓴 19 马革裹尸 29 置之度外 58苟延残喘 20 磨杵成针 30 志在四方 59鸿鹄之志 21宁为玉碎 不为瓦全 31第二章 为人处世巾帼英雄 22怒发冲冠 32草菅人命 62精卫填海 23呕心沥血 33大公无私 63嗟来之食 24鹏程万里 34道不拾遗 64披荆斩棘 35德高望重 65破釜沉舟 36器宇轩昂 37锲而不舍 384 5中 华 成 语 典 故视死如归 丧心病狂 91OF 杀身成仁 92声名狼籍 93负荆请罪 66司马昭之心 94害群之马 67贪得无厌 95汗马功劳 68贪生怕死 96悔过自新 69万死不辞 97见利忘义 70惟命是从 98洁身自好 71为虎作伥 99脚踏实地 72信口雌黄 100疾恶如仇 73金玉其外 败絮其中 74 克己奉公 78 雪中送炭 101精诚所至 金石为开 75 口蜜腹剑 79 洗耳恭听 102鞠躬尽瘁 76 狼狈为奸 80 一诺千金 103鸡犬不宁 77 两袖清风 81 一丘之貉 104劳苦功高 82 一丝不苟 105迷途知返 83 一意孤行 106明察秋毫 84 以强凌弱 107奴颜婢膝 85 欲加之罪 何患无辞 108攀龙附凤 86 忠言逆耳 109平易近人 87 直言不讳 110趋炎附势 88 专横跋扈 111曲高和寡 896 中华成语典故第 一 章品 格 意 志 and Will◎百折不挠 ◎老当益壮 ◎天之骄子◎不为五斗 ◎励精图治 ◎同仇敌忾 米折腰 ◎戮力同心 ◎痛定思痛◎不远千里 ◎马革裹尸 ◎投笔从戎◎不拘一格 ◎磨杵成针 ◎玩物丧志◎乘风破浪 ◎宁为玉碎 ◎威武不屈◎出类拔萃 不为瓦全 ◎闻鸡起舞◎初生之犊 ◎怒发冲冠 ◎卧薪尝胆 不怕虎 ◎呕心沥血 ◎夜以继日◎东山再起 ◎鹏程万里 ◎义无返顾◎肝脑涂地 ◎披荆斩棘 ◎一鸣惊人◎高屋建瓴 ◎破釜沉舟 ◎愚公移山◎苟延残喘 ◎器宇轩昂 ◎中流击楫◎鸿鹄之志 ◎锲而不舍 ◎重于泰山◎巾帼英雄 ◎前功尽弃 轻于鸿毛◎精卫填海 ◎忍辱负重 ◎众志成城◎嗟来之食 ◎舍生取义 ◎置之度外◎开天辟地 ◎水滴石穿 ◎志在四方中华成语典故 of 品 格 意 志【典故】 蔡邕 【典故】 魏晋时期文官形象百 折 不 挠 不 为 五 斗桥玄是东汉时期一位性情刚毅、嫉恶如仇的人。

汉灵 陶潜，又名陶渊明，是东晋时期著名的田园诗人，创作了帝时，桥玄担任尚书令。那时太中大夫盖升仗着自己与灵 许多以田园自然风光和乡村生活为背景的诗作。他为人性情米 折 腰帝有私交，而大肆收受贿赂、搜刮民财。桥玄于是上奏 高雅，淡泊名利，不贪慕荣华富贵，因此生活得十分清苦。【词义】汉灵帝，要求免去盖升之职，并抄没他的家产。然而， 公元405年秋天，他来到家乡附近的彭泽县当县百：概数词，言其多。折：灵帝非但没有查办盖升，反而升了盖升的职。桥玄 令。这年冬天，郡太守派督邮到彭泽县督察民情。这挫折。挠：弯曲，比喻屈服。这 【词义】非常气愤，便以生病为由，辞职回了老家。 位督邮是一个粗俗傲慢的势利小人，一到彭泽县便命则成语的意思是指无论遭遇多桥玄在京城任职的时候，有一天，他十岁的 县令前去见他，想借此显示一下自己的威风。但县令 折:弯。这则成语是指不为少次挫折都不动摇，不退缩。小儿子在家门口玩耍。三个强盗劫持了孩子，并 陶渊明素来不畏权势，秉性清高，绝对不是那种趋炎 获得五斗米而失去自己的骨气。【用法】 想以此勒索桥玄的财物。消息传出去后，校尉阳 附势、奴颜婢膝的人。他很看不起这种假借上司名义【用法】球同河南府尹、洛阳县令马上率兵将桥玄的家 发号施令、作威作福的小人，但又不得不去见一见。

正用来形容人的意志坚强，比喻品性清高，有骨气。包围起来，但是却不敢进攻，担心把强盗逼急了 当陶渊明准备动身出发时，县吏却拦住他说：“大人，拜气节刚毅高尚。也作“百折不他们会伤害孩子。桥玄大声喝道：“强盗如此猖狂，难道要为了我的孩子而纵 见督邮须穿官服中华成语故事小报画，并束上腰带，否则有失体统，督邮会趁屈”、“百折不回”。 【出处】容他们的罪行吗？”并催促阳球等人进攻。结果，强盗全部被捕 机大作文章，恐怕会不利于大人。”陶渊明一听十分气这则成语出自《晋书·陶潜【出处】 获，但他的小儿子却因此死去。他的这种刚毅果敢、勇往直前 愤，无奈地叹道：“我怎能为五斗米向乡传》:“吾不能为五斗米折腰，拳这则成语出自汉代蔡邕 的精神为人们所称道。故东汉蔡邕为他写下了《太尉桥玄碑》， 里小人折腰！”说罢，索性拿出官印，又拳事乡里小人邪！”《喻世明《蔡中郎集·太尉桥玄碑》：“高 赞扬他“百折不挠”的英雄气概。 写了一封辞职信，随即离开彭泽县回家了。他只当了八十多言》卷五：“古人不为五斗米折明卓异，为众杰之雄，其 天的县令。因为当时县令的俸禄是五斗米，所以陶渊明说不腰，这个助教官儿，也不是我终蔡邕书碑性庄，疾华尚朴，有 愿为五斗米折腰。

蔡邕是东汉文学 身养老之事。”百折不挠、临大节 家、书法家。擅长辞章，精工篆隶， “田园诗人”陶渊明而不可夺之风。”尤以隶书著称。陶渊明，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。他出身于败落的世族，因抱负得不到施展，又不肯与士族社会同流，于四十一岁时弃官归隐，此后一直过着躬耕隐居的生活。陶渊明的作《陶渊明集》书影汉代官服男俑 品大多描写田园生活，因此后人将他称作“田园诗人”。他的汉代五铢钱 明嘉靖刊本，书中收这是贵族家中较高身份的 诗作感情真挚自然，语言清新质朴，有很高的艺术成就，在中录陶渊明杂文《桃花家臣形象。家臣是讲究规矩礼国文学史上占有重要的地位。 源记》等作品。仪的职业，他身穿深衣，曲裾已经省减，只缠绕一周。陶渊明桥玄上奏汉灵帝要求免去盖升之职。 《陶渊明故事图》局部10 11中华成语典故 of 品 格 意 志【典故】 【典故】 清代端石刻云龙砚不 远 千 里 孟子 不 拘 一 格春秋时期，著名思想家、政治家孟子来到魏国。 清代的龚自珍是我国著名的思想家和梁惠王接见了孟子。他对孟子说：“先生中华成语故事小报画，您不以千 文学家。他从小勤奋好学，尤其擅长写里为远来到我国，一定是想要给我国带来利益 诗，二十岁时就成为当时著名的诗人。

【词义】 【词义】吧？”孟子回答说：“大王您为什么要这么说 他的诗富于想象力，语言浪漫瑰丽，充这则成语是指不以千里为 拘:局限于、拘泥于。格：呢？如果君主开口就说怎样对我的国家有 满爱国热情。龚自珍先后在二十七岁和二远来到此地。 风格、方式。这则成语指不受一利，大夫开口就说怎样对我的封地有利，老 十八岁时中了举人和进士，在清政府为官二十余年。但他嫉恶如仇，不满官场种规格或方式局限。【用法】 百姓一开口就说怎样对我自身有利，这样 的腐败和黑暗，四十八岁时毅然辞官回家。回家途中，龚自珍路过镇江。当地一般用来比喻不畏路途的 人人都追逐一己的私利，那就十分危险了。”孟子又接着说道：“在一个能出动 正在祭神，街上人来人往，熙熙攘攘，人们抬着各位天神进行祭拜。一个道士 【用法】一万辆兵车的国家，杀害他们国君的一定是能出动一千辆兵车的大夫；在能出 听说当朝著名文豪龚自珍也在这儿，便上前请龚自珍写篇祭文来祭祀天神。龚遥远。 比喻不拘泥于一种方式的动一千辆兵车的国家，谋杀国君的一定是能出动一百辆兵车的大夫。大国的大 自珍欣然应允，挥笔写下了《九州生气恃风雷》一诗：“九州生气恃风雷，万作法。【出处】 夫能从国家的万辆兵车中获得一千辆，小国的大夫能从国家的千辆兵车中获得 马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”诗的意思是：中国应当这则成语出自《孟子·梁惠 一百辆。这些大夫们的财产十分富足，但他们却似乎永远也不会满足，所以请 充满生气，展开疾风迅雷般的社会变革。现在世人都缄口不言，这实在是可悲 【出处】王上》:“不远千里而来，亦将有 您不要再宣扬私利。”梁惠王听了，深受触动，急忙向孟子征询解决的办法。孟 啊！我奉劝天公抖擞精神，重新振作起来，不局限于常规，使有用的人才降生 这则成语出自清代龚自珍以利吾国乎？”《汉书·谷永 子回答说：“讲究仁义的人绝不会不尊重他的君主，所以，大王您只要讲究仁 到世间来。后来这首诗中的“不拘一格降人才”就精简成“不拘一格”这则成 《已亥杂诗》“: 我劝天公重抖擞，传》:“直言之路开，则四方众贤 义就足够了。” 语，流传至今。 不拘一格降人才。”不远千里，辐凑陈忠，群臣之上 孟母三迁愿，社稷之长福也。” 孟子名轲，年幼丧父，由母亲抚养长大。孟母为了培养孟子曾三次搬家，最后小孟轲幡然悔悟，明白了母亲的良苦用心，从此发愤读书，心无此“鳌”字镌刻在孟子故里，山东邹 旁鹜，终于成为我国 年画《孟母三迁》县峄山主峰峭壁历史上著名的大学问 “孟母三迁”已是家喻户晓的 清代田黄石印章九方上，为中国石刻第一大字。

家，被世人尊称为孟 民间故事。从孟母迁家时所拿 九方章料，形制各异，因材巧雕。的琴、书、剑就可想像出孟母春秋战国文化区与学术研究中心的分布 子。 平时是怎样教育孟子的。 清代金绘云龙宫绢《华山图册》局部 《群马图》12 13中华成语典故 of 品 格 意 志【典故】 【典故】宗悫乘 风 破 浪 出 类 拔 萃南北朝时期宋国著名将领宗悫，从小便有雄心 孟子是孔子的孙子子思的学生。壮志，喜读兵书战策，舞枪弄剑练就了一身好武 他是我国战国时期伟大的思想家、教艺。 育家，是孔子儒家学说的继承人。在【词义】 【词义】他哥哥结婚那天，家里高朋满座，热闹万 他的心目中，孔子是他崇拜的偶像，乘:驾。破:劈开。这则成语 出、拔:超出。类：同类。萃:分。谁料十几个盗贼冒充客人，乘机混了进来。 是个超人的天才，是位圣人。孟母林是指帆船顺风，借着风势冲开 草丛的样子，比喻聚在一起的正当人们在前厅高高兴兴地喝酒时，这伙盗 有一天，孟子的学生公孙丑问 孟子父母的合葬地。浪前进。 人或物。这则成语的意思是指贼却已潜入宗家的库房进行抢劫。有个仆 他：“老师，您已经是一位圣人了吗？”孟子回答：“连孔子都不敢称自己为圣才德等超出同类之上。

【用法】 人去库房拿东西，发现了他们，惊叫着跑 人，我又算得了什么呢？”比喻不怕艰险，奋勇向前。 进客厅。 公孙丑便列举了几个以贤德著称的人，问孟子这些人是否与孔子相同。孟 【用法】在场的人都吓呆了。只见宗悫站了起 子这样答道：“自有人类以来，无人能及孔子。”公孙丑接着又问：“那么，这用来形容有远大的志向和抱负， 多用于形容人的才能或品来，拔出佩剑，向库房直奔而去。盗贼见 些人和孔子有什么不同呢？”也可形容事业迅猛地向前发展。 德出众。有时也用于形容事物。到他，便挥舞着刀剑吓唬他，不让他接近。 孟子便借用了孔子的学生有若的一句话回答说：“麒麟和走兽、凤凰和飞与“勇往直前”近义。 与“超群绝伦”近义。宗悫根本就不害怕，举剑直刺盗贼。在家人的呐喊助威下，他将盗贼打得落荒 鸟，泰山和小土堆，河海和小水洼，它们都是同类，但前者又都远远地超越了【出处】 而逃。客人们纷纷赞扬宗悫机智勇敢，年少有为。人们问他长大后想干什么， 它的同类。圣人和老百姓都是人，但圣人却远远地超出后者。自有人类以来， 【出处】这则成语出自《宋史·宗悫 他昂起头，大声说：“愿乘长风破万里浪，干一番伟大的事业。” 没有人比孔子更伟大了。

” 这则成语出自《孟子·公孙传》:“悫年少时，炳问其志，悫 几年以后，宗悫被任命为振武将军，为国家打了不少胜仗，频频立下战功， 后来，人们就常常用“出类拔萃”来形容品质和才能特别优秀的人。 丑上》:“圣人之与民，亦类也。曰‘: 愿乘长风破万里浪。’” 后来被封为洮阳侯，终于实现了少年时的志向。而成语“乘风破浪”亦被后人 出乎其类，拔乎其萃，自生民以传记至今。 来，未有盛于孔子也。”成语“出类拔萃”即由此演变而来。《拜谒图》这是南北朝上层社会觐见拜会的场面。图南北朝时期 中两人手执写有姓名 彩漆二十五弦琴青瓷神兽尊 和官职的名刺，一人提剑。持盾武士俑《行船图》局部木工鼎位于山东曲阜孔庙内的古代祭祀供器。孔子和弟子画像砖当时私学兴起，许多有学问的人都收徒讲学。孔子是当时著名的私学大师，相传他有弟子三千，其中最有作为的有七十二人，称“七十二贤人”。画中的子路、颜回等人都是孔子最著名的学生。百家争鸣春秋战国时期，由于列国相争，形成诸侯各自为政，相互兼并的局面。社会各阶层出现了不同思想和政治主张的人，他们或著书立说，或到处游说，试图以自己的学说来影响诸侯，一时间出现了“诸侯异政，百家异说”的局面。历史上把这种春秋战国时期著名学者及其学说 局面称为“百家争鸣”。14 15