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中华成语故事读后感【篇1】

前几天,老师推荐我们一些书,每本书对我来说都是受益匪浅,同时又能陶冶情操,真让我爱不释手。

比如说《中华成语故事》一书,它让我学会许多成语,也知道每个成语的由来以及成语背后隐藏着一段精彩的故事呢。

其中有一个成语叫“一诺千金”,在之前,我不知道这句成语的意义,读完这个故事后才明白。我们说每一句话都要极其有用,更要守信用。不像我每次答应爸妈的话我都很难做到,以致让爸妈不太相信我,说我说话不起作用,这让我很惭愧!

还有“欲速则不达”一词,意义:做任何事不要图快,不要只顾小利。图快反而不能达到目的,只顾小利就办不成大事。于是我又想起了一件事——有一次,星期天,妈妈骑着电动车,背我出去办事。临近十字路口时,红灯亮了起来,妈妈为了赶时间,加快速度就“嗖”的一下,闯过红灯。正当妈妈沾沾自喜时,“砰”的一声,“哎呀”我和妈妈连人带车摔倒了。原来,妈妈和人家撞车了,这时妈妈好像意识到什么?就忍着痛,连忙站了起来向那位阿姨道歉!幸好没什么大事。为了赶时间,妈妈红着脸继续向前去啊。唉,这真是欲速则不达呀。

好多,好多的成语故事,真的让我看不完,学不完,讲不完。每读完一则故事都让我明白一个道理,而且又加强了对成语的理解。总之,读书它会让你轻松,也会帮助我们去分析那过错,并能教会我们学会尊敬别人,学会审视自己哦!

中华成语故事读后感【篇2】

《中华成语故事》读后感

今年暑假我读完了《中华成语故事》,它使我增长了不少知识。

这本书中一共有121个成语故事,有“沉鱼落雁、乘风破浪、打草惊蛇、呆若木鸡、废寝忘食、改过自新、邯郸学步、鹤立鸡群、见异思迁、开卷有益、滥竽充数、老马识途、买椟还珠、盲人摸象、塞翁失马、完璧归赵、玩物丧志、揠苗助长、掩耳盗铃、夜郎自大、凿壁偷光”等等。每个成语都有一个故事。

其中,令我印象最深的一则故事是-—《井底之蛙》。这个成语讲的是一只青蛙生活在井里并感觉很快乐很舒服,它觉得这小小的天地很美妙!于是他邀请海鳖一块来享受快乐。海鳖听了井蛙一番饶有趣味的介绍,慢慢的爬了过来。谁知,左脚刚进去,右脚就被卡在井口了……因为井口太小,海鳖没有来到井里,海鳖把大海广阔的景象告诉了井蛙:大海的广阔,用千里之远来描述都不够;大海的深远,用八百丈那么深来形容还欠缺;无论是天下大雨,还是连续干旱,海面依旧那么大,海水依然那么深。生活在大海里面,那才真叫妙不可言呢!

井蛙听了海鳖的介绍,半信半疑地跳出了浅井来到了大海边。那一望无际的大海让它非常惊讶,好像失了神,再也说不出什么话了。

这个故事告诉我们,目光短浅的人总是认为自己是对的,不相信别人,永远走不出自己的世界。世界是非常广阔的,山外有山,人外有人。学习也是,知识是学不完的。要多学习,多实践,多到外面的世界看看,不要像井底之蛙一样没见识。

原来,每一个成语故事的背后都有一个有意义深远的道理。我们可以了解历史、学到知识,成语多么有趣!我喜欢学习成语,也喜欢里面优美的小故事!

中华成语故事读后感【篇3】

前几天,妈妈买了一本《中华成语故事》给我,我爱不释手为什么要学中华成语故事,不管到哪儿都带着它。

读了这本书后,我发现这本书里的故事分三种:寓言故事、神话故事、历史故事。

我印象最深的一篇寓言成语故事是《滥竽充数》。这篇故事是这样写的:战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。有个南郭先生从来不会吹竽,也混了进来。每当演奏时,他就鼓着腮帮子,按着竽眼儿,装出来吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死后,他儿子齐泯王也喜欢听吹竽。可是他不要许多一齐吹,而要一个一个地单独吹,南郭先生只好逃走了。

这篇故事告诉我们一个道理:不要以次充好,要真本领,蒙混是混不了多久的。像这种寓言成语故事还有很多,比如说:《拔苗助长》、《守株待兔》、《刻舟求剑》等都是寓言成语故事。

从这本书中,我还知道《夸父追日》、《后羿射日》、《精卫填海》等都是神话故事。这些故事深动有趣,令我感动至今。

历史故事是古时候真实的故事,《纸上谈兵》、《卧薪尝胆》等一些故事都属于这一类,其中《三顾茅庐》这篇故事最为突出,这是我国四大名著中《三国演义》里的一篇故事,讲的是刘备去拜访诸葛亮,两次上山拜访都没遇到,却在第三次遇到诸葛亮,以诚心感动了诸葛亮,诸葛亮便陪刘备出山打天下。

中华成语故事读后感【篇4】

读了《程门立雪》这个故事后,我深深的懂得了如何尊敬师长,也体会到了主人公那虚心好学的精神。它主要说的是古时候有一个人叫杨时,他虽然已是一位学问渊博的人了,但是他仍不断地学习,请教别人。有一天,他遇到了难题,便去请教老师为什么要学中华成语故事,外面下着鹅毛大雪,而老师也在休息,他一直在门外等候了两三个小时,等老师发觉到,他脚下的积雪已有一尺多深,手脚早就冻僵了。杨时这种虚心好学、尊敬师长的精神怎能不值得我们学习呢?

然而,令我映像最深的还是《负荆请罪》这个故事。廉颇那知错就改的精神太值得我去学习了,他能跪下来,背着荆条诚恳的认错,而我呢?做错了事情不但不认错,还说别人有错在先,死都要承认自己是对的。我和廉颇比起来,如同一个在天上,一个在地上。现在,我明白了知错就改这个道理,做错事不重要,重要的是看你能不能承认,肯不肯改正。

“书中自有黄金屋”,这本书不但给我带来了数不清的精神财富,而且还成为了我德、智、体、美、劳五面发展前进的动力。它像一条江河,源源不断地流入我那知识海洋里。

中华成语故事读后感【篇5】

每一个成语背后都有一段传奇轶事、历史典故。在中华五千年的传统文化中,成语是汉语中的璀璨明珠,是中华民族语言的瑰宝,其精练、形象,极富表现力,有着历史文化、民族文化的丰厚积淀。因此,在这个暑假,我便拜读了这本《中华成语故事》。

中华成语是文明智慧的源泉,思想文化的结晶。成语,浓缩了中华文化博大精深的智慧,蕴藏着深厚的文化底蕴,是中华民族语言文化中的一枝独秀的奇葩,每一个成语更包涵着一个个为人处事的道理:在“自不量力”中我学到了要正确估计自己的力量,不能过高估计自己;在“大公无私”中我学到了要为集体利益着想,不能只想着一己私欲;在“悬梁刺股”中我学到了只有刻苦学习才能成为大器之才;在“乘风破浪”中我学到了人要有胸怀大志……总之,感触良多,不可一一列举。

一个成语往往就是一段历史,一个传奇,一个哲理,我们要以史为鉴,学习古人的智慧,时时反省自己,严格地要求自己,做一个对社会有益的人!比如说“梁上君子”,讲的是一个小偷潜在房梁上,被主人发现了,主人没有直言道破,而是叫来自己的孩子,告诉他们以后千万不要做违背良心的事,就像这位梁上君子一样,他顿时滚了下来,并痛哭流涕表示以后再也不会做这种事,主人原谅了他,那人也改过自新了。这个成语我一直铭记在心,警醒我不要做违背良心的事,更要宽容大度。与此同时,我也很佩服先人的聪明才智,能够想出这么多的典故出来,读完这本书后,更加使我受益匪浅。

通过这本书,我也明白了,天才并非是天生的,都要经过长时间的努力和艰辛,比如说吕蒙,曾被人嘲笑为“吴下阿蒙”,后来经过长时间的努力,终于成为了号称“白衣渡江”的大将。再比如说李白,李白小时候非常贪玩,可后来在老婆婆磨铁成针的故事中醒悟,下决心努力学习,最终成为了流芳百世的“诗仙”,正所谓“只要功夫深,铁杵磨成针”嘛!

中华文化博大精深,其中首推成语、诗词,它们浓缩了五千年文明古国的繁荣与昌盛。

中华成语故事读后感【篇6】

今天,天空中下起了毛毛细雨,这时是最惬意的时候,可不能错过啊。于是,当我写完作业后便拿起了一本《成语故事》的书,聚精会神的看了起来。

里面有一篇《不耻下问》的成语故事,特别让我深受启发。它主要讲述了春秋时期,卫国的大夫叫孔圉,他聪明好学,勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教,而不会感到丢脸,受到人们的好评。他死了以后,卫国的国君为了表彰他,并让后人学习他的好学精神,就赐给他一个“文”的谥号。

啊,孔圉那种勤奋好学,为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。有句话说得好:“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,市通向成功之门的铺路石。老师的嘴里也常念叨着:“善问的孩子比成大器。”可能是因为老师的一番话,使得我们班出了几个爱问家,有时连芝麻丁点的琐事,也要向老师问得个清清白白!

而我,可没有他们那么大的勇气,总觉得向老师或是向学识差的人请教是一件很丢脸的事情。应此,当我遇到问题需要解答的时候,很少去请教学识差的人和老师,最多也只是问问成绩好的同学罢了。

但看了这个成语故事后,我明白道:向别人请教并不是一件丢脸的事情,而是对知识充满好奇的态度,是一种很好的学习方法,不管你请教的那个人年长年幼,地位高低,只要他确实能给你启发,给你帮助,都可以成为你的老师,都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。从今以后,我再遇到问题,就要大胆的向别人请教,即使说错了也没关系。

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