名字，是人与人之间区别彼此的文字符号

汉字分析视角下的人名文化探析 名字，是人与人之间区别彼此的文字符号。古时，名为幼年所取，字的含义是从名上引申而来的，是在成年之后另取的。许慎《说文解字》：“名，自命也。从口从夕。夕者，冥也。冥不相见，故以口自名。”“名”作名词指名字、名称，作动词指名字叫作，其本质作用是满足社会交往的需要。“人名是文化的载体和镜像。人名以语言文字为物质材料。”人名符号是一种文化现象、文化行为，能反映特定历史时期的文化特征。汉字历史久远，是文化的活化石，其蕴含丰富、真实的文化现象。本文试在汉字分析视角下，探析人名中的文化现象。以笔者所在单位为例，目标对象为三亚学院汉语言文学专业的在校生，年龄在 18～24 岁之间，体现公元 2000 年前后的命名文化。文章对人名用字整体情况进行统计，并在此基础上探析其文化内涵。结合汉字探析现代人名文化具有重要意义。 三亚学院汉语言文学专业在校生人名用字情况统计 三亚学院汉语言文学专业在校生，共有 14 个班级（含 2 个专升本班级），其中汉语人名，男生 354 条，女生 1225条，共计 1579 条。统计时，只统计人名用字从汉字结构分析姓名文化，不关注姓氏，个别姓名中第二字来自母亲姓氏的，不予统计。

据此，女生人名用字共计 2202 字，男生人名用字共计 640 字。通过在线字频统计工具从汉字结构分析姓名文化，分别统计出了其单字出现的次数，并整理出了高频用字。在此基础上进一步观察，统计出人名用字中的代表性字类。 人名高频用字统计 统计时充分考虑男女人名总条数、总字数的差别，女生统计出现 6 次及以上的用字，男生统计出现 3 次及以上的用字。（数字代表出现次数） 1.女生高频用字 婷 52，佳 43，惠 42，欣 38，丽 31，文 30，静、雨 29，梦、琪、雅、玉 22，丹、琳、敏、小、钰 20，芳、雪19，晓 18，玲、美、子 17，海、婧、清、茹、艳、颖 15，洁、娟、宁、雯、媛、紫 14，萍、瑶、宇 13，晶、明、娜、妮、茜、云 12，梅、心、燕、一、依 11，霏、蕙、萌、思、霞 10，涵、洁、倩、妍、月 9，凤、红、家、嘉、莲、露、曼、楠、琴、秋、如、珊、诗、彤、薇、秀、萱、艺、英、盈、悦 8，华、青、蓉、舒、洋 7，冰、彩、春、虹、瑾、可、兰、林、璐、妹、琦、晴、蕊、睿、若、少、淑、天、星、仪、珍、梓 6。 2.男生高频用字 宇 12，龙、明 9，晨、俊、文 8，德、辉、家、伟、阳 6，超、东、飞、豪、天、哲 5，斌、博、成、冠、国、佳、嘉、建、景、俊、楷、康、亮、鹏、新 4，昌、峰、福、基、健、来、磊、庆、威、炜、翔、晓、兴、雄、秀、垚、元、跃、阵、政 3。

人名代表性字类统计 参照《说文》部首，将属于同一部首的字（包括个别《说文》未收之字）会同该部首字作为一类，共计 6 类。人名中未见“草”字和“木”字，这里将从“艸”之字和从“木”之字作为体现相似物类的字放到一起，作为 1 类。全部共计 7 类。此部分统计符合穷尽原则。 男女人名用字的整体文化特征对比分析 一方面，男女人名用字有交融趋同之势。整体统计，男女高频用字重复字数为 5 个；分字类统计，男女重复用字32 个。