文义育心智慧父母课堂的阅读经典模式，值得收藏！

我相信很多妈妈和我一样，在孩子出生之后，不断地在思考怎样让孩子受到更好的教育，让我们“捧在手心怕摔，含在嘴里怕化”的心肝宝贝如何健康快乐地成长，因为我也是这样一路摸索过来的。

如果您想了解文义育心智慧父母课堂的阅读经典模式，可以直接学习下面的内容。

第一章国学育儿的智慧

当今时代是一个伟大的时代。我们怀着无比坚定的信念迈进新时代，奋力为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力。民族的复兴归根结底是文化的复兴。五千年来，中华民族创造了灿烂辉煌的中华文明，中华文明是人类最伟大、最具生命力的文明之一，是我们文化自信最深厚的底气来源。继承和发扬中华民族优秀传统文化是历史发展的必然需求，也是当下每位中华儿女的使命担当和自然选择。

在灿若星河的文化海洋里，如何有效获取智慧之光、吸收丰富的精神营养？最根本、最有效、最扎实的做法就是读经典。经典集古圣先贤智慧之大成，是被历史实践证明过的文化精髓，蕴含亘古不变的普遍真理，是我们生存发展的智慧和力量源泉，是中华文明的根本。经典包罗万象，博大精深，是中华优秀传统文化最宝贵的部分，闪耀着永恒的智慧光芒，有着永远的价值指导意义，是我们人生的基本遵循守则。

读经典，就是从根上入手，开启文化宝藏之旅。我们都知道，建房子要打地基，地基打的越深越牢，房子才能建的越高大坚固。同样，学习也要从根上入手，从读经开始。原原本本地读经文、品经典，最真真切切地体会领悟其原旨宗义，从本源中吸取坚毅的生命力量，树立起正确的思想观念，放大人生格局，成就幸福美满的人生。

一、读经最重要的作用是培养品德，完善人格

人无德不立。一个没有道德的人算不上一个真正意义上的人。我们都知道，自古以来，衡量人才的标准就是德才兼备，以德为先，只有在德行高尚的前提下，发挥聪明才智才能更多造福社会，才称得上真正的人才。所以，人最重要的是要有德行，“德行”通俗点说就是“公心”“爱心”“利他之心”，大而化之就是“天地之心”。一切的美德就是仁爱他人、帮助他人、成就他人。人的初心就是要立志有利于他人，有利于社会，有利于国家。

在我们的经典中，无不贯穿着“仁爱”的本质思想。经典帮助我们树立大情怀、大格同、大的使命担当意识。从一个人到家庭、到社会、到国家，进而到自然、到天地、到宇宙，去实现和谐圆满的共生共存。读经典让我们诚意、正心、立志、养气，让我们自觉产生宏大的抱负，成为大人君子，造福于社会国家。想要帮助别人，自然要具备过人的才能，拥有强大的能量，所谓修身、齐家、治国、平大下，都是先从自我修养开始，从完善成长自己开始。读经明确了人生方向，会自觉地加强学习修养，懂得摆正自己的位置，以身垂范，在为人处世、言行举止等方方面面合道而行。

二、用经典育儿，符合立德树人的成长规律

儿童读经典益处多多:

1、人格魅力优化--经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母、懂礼貌、知礼仪、有教养的良好习惯。孩子的生活品位、精神内涵、人生格局会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的机率明显增加。

2、专注力提高--经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。

3、记忆力提升--经常诵读经典，孩子的记忆力将获得明显提高，百分之五十的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。

4、语文能力增强--诵读完毕《易经》 《管子》 《中医四小经典》 《孝经》 《诗词》 《大学》 《中庸》等这些典籍，孩子的识字量将达到5000字。孩子在作文、交流时就会出口成章、引经据典，充分显示他的文化素养、精神高度。阅读兴趣和能力大为提高，诵读经典，孩子会养成博览群书的习惯。

5、发散力拓展--通过诵读经典，孩子的形象思维(右脑)获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也会随之提升。经典的内容早一点存储到大脑里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地理解运用。

6、技能学习强化--“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。

7、亲子相长延伸--许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母(包括爷爷奶奶)和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。

8、文言文的天然亲近感--有的家长认为经典以“文言文”为主，担心孩子不理解。其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些经典先诵读，并不一定让孩子去理解。在孩子的成长过程中，经过复习及日常的应用，则“书读百遍，其义自见”，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力，从而对文言文形成一种天然的亲近感。

9、人文建设重振--当代社会，流行读物泛滥，信息过剩。生活在这样的环境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心。某些人甚至会产生无法摆脱困惑和焦虑，有的人会对活着的意义和价值产生疑问，从而厌倦生命、质疑社会。经过经典的熏修，可让孩子从小树立“修身齐家治国平天下”“立功、立言、立德”等人生志向，从而懂得担当责任，懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。

三、育儿不仅仅需要智慧，更需要方法

望子成龙是每个父母的夙愿，天下父母都希望孩子健康成长，培养孩子是每个父母的责任。同时，教不好、不会教又成为很多父母的无奈。

从根本上，要注重立德。俗话说，树人先立德，只有德行高尚的人，才能行得久远，才能成就大业。从途径上，要遍览经典，成就丰厚的文化底蕴。只有文化底蕴丰厚的人，才能有立言之本。从结果上，要对己对人有用，对社会对人类发展有用。这就需要正向的立功。

能够立德、立言、立功，最最核心的就是必须读经。读经首读《易经》。《易经》贵为群经之首，从看似简单的阴阳演绎到无穷的宇宙人生，在宇宙观、世界观、人生观中贯穿着“德”这根主线，即正确看待自己，看待形势，掌握变化，相互成就，和谐共处。因而，读《易经》就是立大德之始。以下几种经典，是需要常读常记常用的--

1、《易经》--《易经》是我们中华文化之源，很多人对《易经》存在误解，认为是算卦用的，不知道“善易者不卜”，因为《易经》是帮助我们建立大格局，成就大智慧，生活处事更为圆融、美满的。

比如:《乾卦》 之“天行健，君子以自强不息”教导我们做人要积极进取;《坤卦》之“地势坤，君子以厚德载物”教我们要宽容待人，随顺大家。清华大学的校训“自强不息，厚德载物”就是从中而来。再比如:《蒙卦》之“君子以果行育德”教导我们养育孩子是身教胜于言传;《师卦》之“君子以容民畜众”教导我们如何赢取人心; 《否卦》之“君子以俭德避难”教导我们如何躲过灾祸...... 总得来说，《易经》的每一个卦、每一个爻都有非常丰富的内涵。

《易经》“其大无外，其小无内”的包容与含概，当之无愧地成为国学之根，之魂、之源。

2、四小中医经典--《医学三字经》《药性歌括四百味》《汤头歌诀》《濒湖脉学》。

《医学三字经》:由是清代著名医家陈修园晚年所著，全书由医学源流、中风、虚劳、妇人、小儿等24部分组成。举凡病因病机、辩证治则、有效方药等，均予述及，并且以韵文形式编写，言简意赅，易读易记，是一本较好的初学中医的入门书。

《药性歌括四百味》:系明代有“医林状元”之誉的著名医家龚延贤所著的中药学经典，主要介绍了400味常用中药的性味、功能、主治。内容简要，读之朗朗上口，便于记诵，是初学的启蒙读物。

《汤头歌诀》:中医典籍，包含了许多中药配伍的方剂，里面的歌诀节奏明快、易于记忆，深受欢迎。300多年，使广大中医初学者受益匪浅。

《濒湖脉学》:是明代李时珍所著，在脉学领域有着极高的地位和影响。全书以歌诀体裁编写，语言简明，比喻生动，论脉简要，易于诵记，便于应用，较全面地叙述了脉诊的有关内容，是一部较好的启蒙性、普及性脉学专著，为后世医家所推崇，故流传甚广。

总的来说，“四小中医经典” 致力于推广中医中药的普及和传统文化的弘扬，不仅在中医理论研究和实践应用中发挥了巨大的作用，更为后世留下了珍贵的历史文化遗产和学术财富。

3、《管子》--相传为齐桓公相国管仲所作。管子是我国古代春秋时期(公元前770～前476)重要的政治家、军事家、道法家。其思想集中体现于《管子》一书。《管子》篇幅宏伟，内容复杂，思想丰富。如《牧民》《形势》等篇讲霸政法术;《侈靡》《治国》等篇论经济生产，此亦为《管子》精华，可谓齐国称霸的经济政策;《七法》《兵法》等篇言兵法;《宙合》《枢言》等篇谈哲学及阴阳五行等；其余如《大匡》《小匡》《戒》《弟子职》《封禅》等为杂说。《管子》是研究我国古代特别是先秦学术文化思想的重要典籍。

当然，中华文化里还有更多的典籍。如《孝经》《诗词》《老子》《孙子兵法》《大学》《中庸》《论语》《三字经》《弟子规》等等。这些典籍，每一本都犹如璀璨的明珠一样，在历史的长河中闪闪发光。

在孩子小的时候，系统的学习国学，可以让我们的孩子增强记忆力，轻松的记忆大量的文化经典；解决识字难题，轻松认识数千个汉字；提升阅读能力，语文功底明显扎实；提高写作能力，语言表达能力也大大加强；提高理解能力，带动其他学科的理解和运用；培养了孩子的专注力，良好的学习习惯；培养孩子的道德修养，心地善良，知书达礼，温文尔雅，处事大方得体；提升思维能力，建立系统的整体思维，建立大格局，见微知著等等诸多良好的品质。

第二章 文义育心智慧父母课堂的优势

一、精心编辑出版的教材

为了更加全面系统，快捷高效地学习上述典籍，小甜心亲子家园经典平台专门引进了适合家庭使用的系列经典图书。这套经典图书有大书和口袋书两种：大书是给孩子用的，拼音注解，简繁对照，方便孩子指读，认字使用，同时书比较大，摊平就可以读，不用手压着；口袋书比较小，也有拼音注音，比巴掌大一些，可以随身携带，适合成人使用。

同时，这套教材还配备了童音跟读：大人一句，孩子一句，0-3岁的孩子可以直接听，打下听和说的基础，3岁之后就可以开始跟着音频指读认字，打下读和写的基础，不用家长参与，家长只需要把音频拷贝到播放器，每天半个小时，轻轻松松就可以学完所有的经典，而且，通过跟读，可以正音，不用担心孩子不会说标准的普通话啦!

这套教材无论在文字内容上、装帧设计上、纸张选择上，还是印刷环保上，都是一套内容丰瞻，制作精良、印制精美的非常有档次的图书。这套教材大多数保持与原文内容相一致，并且文字较大不伤眼，适合孩子读，并配有U盘，童音跟读。0-99岁，各个年龄段人群均可选用。

这套教材的配套音频采用国家一级播音员录制的领读录音，录音效果好，高清音质，有效保护孩子正在发育中的听觉系统。

二、学习方法

1、儿童和成年人读经方法

学习是一种知识积累，精神丰满的过程，是贯注一生的事情，而不是一时一刻的事情，更不是考完试，恨不得把书给撕了的事。小甜心亲子家园要做的，就是要全家快乐读经典，智慧育儿，把经典的浸润真正地落实到生活中，并指导生活。

在读经的方式方法上，我们注重遵循孩子的心理认知规律，成长规律。根据长期大量的实践数据，我们使用一套实用高效的“137累积式”。“137累积式”也就是每天读3本书，每本书读10分钟，同样的内容重复学习七天。《易经》曰:“反复其道，七日来复，天行也。”我们把每七天作为一个循环，也就是按照读经的计划系统进行，每七天更换一次新的读经典内容。

简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。成功只是简单的事情重复做，不断地学习新内容不如时不时的复习旧内容。我们发现孩子通过“137累积式”非常容易记忆经典，且经久不忘。儿童读经典重在内容的输入，而不用刻意地去考，去背，轻轻松松就可以进行。

文义育心平台在儿童读经典时，采用跟随音频诵读的方式，宝贝们跟读起来朗朗上口，不枯燥，不厌烦，无压力，很容易培养起读经典的兴趣。每天反复跟读，经典的力量就会入心入脑。就像俗话说的“读书百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。长期坚持读经典，经典就浸入孩子的身心，经典的魅力就会体现在孩子的日常生活行为之中。

另外，我们读经是采取从难到易，建议从《易经》《管子》开始读，好比从山顶下山，孩子一下子就建立一个大格局，往山下走就越走越顺，越走越容易；反之，就像逆水行舟，越学越难，最后就有可能无法坚持，继而放弃了。其实，对于孩子来说，读《易经》和读《弟子规》区别不大，反正都是读，不需要理解。等到过了12岁，理解力开始蓬勃发展的时候，就可以开始解经，十年读经，十年解经，终生用经，这个孩子的人生将来一定是非常美好和光明的!

对于成人读经典，以通读经典100遍为主要方法比较合适，加上老师对经典的讲解与分享，促进更好地理解，然后把理解到的精神落实在生活中，践行经典。

每部经典读100遍之后，再读下一部经典100遍，以此类推，这种简单的读经典方法能产生神奇的作用，收获了满满的智慧与信心。

2、儿童读经需要坚持

孩子的教育是需要系统的，更是需要灵魂的。随着每一个成长阶段的到来，教育方法也不尽相同。但是，很多人都会对儿童读经有很多困惑。比如:

0-3岁时表现好，是不是一辈子就会表现好呢?

3-7岁时表现好，是不是一辈子就会表现好呢?

12岁时表现好，是不是一辈子就会表现好呢?

拥有专业的学习方法，就能真正让我们坚持读下去吗?

坚持一年容易，两年，三年呢？能坚持下去吗？

俗话说:“三岁看大，七岁看老，十二岁定终生。”一个孩子，12岁之前，是奠定一生基础的阶段。当然，不排除那些“大器晚成”之人周易专题早课，也不否定那些“浪子回头”之人。我们说的是普遍的真理，而非特定的例外。只要儿童在12岁之前能坚持读经典，打下良好的文化基础，他的一生不会最优秀周易专题早课，也会比同龄人更优秀!

根据文义老师在平台坚持十年的经验可以得知，仅仅凭借经典书籍和学习方法以及短暂的热情是远远不够的，重要的是要坚持。无坚持不成人，无坚持不成才。除了坚持诵读经典外，还有更重要的一点，那就是依托团队的带领。

良好的学习氛围使孩子读经更轻松，兴趣更浓厚。让习惯养成更自然，孩子成长更便捷，这是我们为人父、为人母应选择的重点。

再穷不能穷教育！！！

三、 文义育心智慧父母课堂学习团队

文义育心智慧父母课堂是一个用心服务大众、高能量长的团队，是真心付出，因材施教，因人而异的个性化系统性的服务平台。

文义老师亲自带领自已的宝贝孝娴坚持诵读经典，通过长期不懈地努力，通过自身的实证，从经典中找到了一个宜家育儿、智慧处理家庭关系、探索和睦幸福、增进智慧的好方法。同时，也看到千千万万的家庭面临各种问题，无处求助。为帮助更多家庭走出困苦，发心搭建起造福千万家庭的学习平台。带领大家一起读经典、落实经典，真正践行边学边做，知行合一，在生活中开悟智慧的正确读经典之道。

数十年的日积月累的读经典落实，慢慢地显现出读经典的神奇力量，良好的品行自然而然的在宝贝身上扎根。善良、懂事孝顺、感恩体贴，富有爱心，乐于分享。

一个人坚持读经典其实很难，就像一个人在家里自学，总是不如在学校跟着老师和同学一起学习一样的道理。文义育心智慧父母课堂，也为我们提供了良师益友，每天的早课，我们可以从文义老师深入浅出的讲解中，学到很多《易经》的智慧和为人处世的道理，可以从家人的日记分享中看到别人的努力和幸福。同时，在平台还有专业的指导老师提供长达十年的指导和进阶培训服务，引导我们从制定读经典计划开始，一步步引导孩子快乐读经典，做智慧妈妈和智慧宝宝。另外，通过写感恩日志的形式坚持汇报读经典进度。这样一个团结，上进的团队，督促着我们快乐地学习、主动地学习，让读经典成为生活中不可缺少的一部分。

感觉就像回到了学校，回到了那些单纯快乐的时光，但是收获的不仅仅是经典智慧，还有育儿智慧，为人处世的智慧，同时还有四面八方的友情，学会了多付出才有多收获，这些都是金钱都买不来的。

四、“137累积式”特点和优势

采用“137累积式”进行读经典、学习，每天仅仅利用半小时的时间，使家长和孩子共同学习成长，开启家庭自主化学习模式，真正达到养心、育心、正心。

1、幼年养性，童蒙养正，少年养志，成年养德，老年养福，在潜移默化中培养品质;

2、让孩子养成终生学习的习惯，开发孩子的潜能;

3、在一生记忆力最好的时间，饱览5000年文明之经典，奠定智慧人生基础;

4、锻炼孩子过目、过耳不忘的记忆力。

5、“腹有诗书气自华。”讲话出口成章，写文章更是下笔有神。

6、让孩子成为国家的栋梁之才，家族的骄傲，惠泽子子孙孙。

7、平台设计了各种活动，给经典宝贝提供锻炼和展示的舞台。

平台为孩子提供了经典宝贝故事会、千里跟读、冬夏令营、阳光宝贝训练营等活动，鼓励引导经典宝贝上麦讲故事，上麦读经典。可以激发宝贝读经典的热情，见证宝贝读经成长，分享宝贝读经成果，提升宝贝自信心，为经典宝贝提供在平台才艺展示的机会。培养德行好，人品好的贤才宝贝，推动了平台父母宝贝一起读经典氛围，吸引更多的读经典家庭。

8、平台成为梦想家的舞台。

平台每天早上五点半有上百人在线听课，有100多名指导老师在线陪伴帮扶，大家天天在一起学习，信心十足，能量满满。

这个网络平台，没有门槛，敞开大门欢迎每位愿意学习的家人，平台的义工和指导老师组成了强大阵容，以不同的层次服务，满足不同家人的需要。用心服务，饱含真情。

平台的所有家人都可在平台分享感恩日志，感悟幸福人生，实证经典的智慧，实现自我成长。

平台每一位家人都有做义工的权利，在这里爱心随处可以体现，积极踊跃的奉献者温暖人心。

平台的指导老师致力于向讲经师方向发展的，平台为各类讲经师提供相应的培训课程。心中有梦想，成长有路径。

平台有宏伟愿景。让每个家庭都读经典，让每个家庭都幸福，实现中华民族的伟大复兴！是我们的大爱与心愿！

平台中指导老师在经典的熏习和实践中产生了强烈的使命感和责任感。通过自己读经讲课做义工，发自内心地享受为他人服务，发自内心地享受做义工，常怀利他之心，常做利他之事。这种付出，特别有感恩心，特别有幸福感、成就感。

家人们随着在读经宜家中的成长，内心格局变大了，心中充满大爱精神，发愿帮助更多的有缘人学习，来小甜心亲子家园一起学习，践行大道。

以帮助他人来成就自己，并且把她当作自己的责任与使命，把有缘人融入自己的生命，每日有目标，每日去践行去努力，去利益大众。心中充满了无限的爱，用爱去感化有缘人，把圣贤经典推广到千家万户，真正利益他人，成长自己，为许多迷茫的家庭照亮读经之路，带来真正的幸福。

平台以真诚、慈悲、开放，无私的精神，全力做好服务，帮助他人成就收获幸福，指导家人们在读经中实现人生升华，获得生活智慧，达到幸福美满。

凡是在文义育心智慧父母课堂会订购经典的家人，都能享受平台提供的爱心满满的周到服务。

读经典开启我们智慧的人生之门，推广幸福成就我们辉煌的人生旅程。依托平台的服务，坚持读经典，落实经典是对智慧人生的把握，养成良好的读经典习惯，营造良好的家庭环境，平台的服务，是可以让我们不断展示自我和创新完美的终身服务，有服务伴随，让我们成长的路上走的更加稳健。

平台的服务体系，将不断完善升级，满足家长们的个性化需求，小甜心亲子家园为家人提供一对一服务，多对一服务，将是始终不变的承诺，只要你在，服务就在。

9、平台的课程设计

当今时代，优秀传统文化(国学)已经成为一股潮流，国家大力支持，目前，全国的高考也都在加大对国学经典的考核力度。回归经典，回归中华优秀传统文化，已经呈现不可逆转的趋势。在这个大趋势下，文义育心智慧父母课堂的文义老师，就是传统文化的受益者，所以发心弘扬传统文化，传承经典，感召了一群同心同愿的老师和家人们。

每天早上5：00为大家带来《易经》智慧语音课程，将围绕宜家育儿、幸福人生来展开。这些课程涉及婆媳关系，夫妻关系，亲子关系，如何聚财，如何事业更成功。一年365天平台每天都有安排课程。通过父母学习提升智慧，引领孩子更好成长，平台许多的妈妈都是很普通的妈妈，她们在学习中不断进步，实现了由贫穷到富有，由卑贱到尊贵，由愚痴到智慧的三大转变。

想带孩子读经的家人们，都明白经典的选择很重要，或许您也知道方法，但是最重要的，并不是经典本身，也不是方法，而是平台的选择，因为有经典，有方法，也未必可以几年如一日的坚持。

读经典成长，是一个长期的过程，一旦半途而废，等于是拿自己孩子当小白鼠一样做了实验，这个后果是相当严重的。俗话说“独行快，众行远”。当我们认识到了经典好，自己匆忙去买几本经典带孩子读，心愿很好，却很容易因为没有老师带领，没有团队引领，而让孩子失去读经典兴趣，而再想调动起孩子的读经典兴趣，则难上加难。就像高考，即使买回全国最好的教材，也有例题讲解，知道方法，可是自己在家里自学，考上重点大学的可能性依然很困难。

文义育心智慧父母课堂园应运而生。所开设的早课，育儿专题课，小主播课程、故事会、冬令营，夏令营、精英人才集训，各类文字课程，以及地面交流会等，不仅为家长提供了成长机会，更是为我们孩子提供了飞跃成长的舞台。

文义育心智慧父母课堂的课程，不因过年、过节等原因而停止，老师们真正用言行举止为大家做示范。每天不断地通过各种不同的课程，引领家人们学会寻根解惑，真正做到智慧跨越。

让我们一起结缘文义育心智慧父母课堂，诵读经典，落实经典，养成好习惯，营造好环境，树立好家风，培养好孩子。通过经典开启智慧之门，把握今天，改变命运，不断提升自己心性能量，影响、感化、帮助他人，成就他人，在实现让每个家庭都读经典的宏伟目标中演绎自己精彩的人生。

让每个人因读经典而幸福，让家庭因读经而和睦，让祖国因读经典而强盛，让世界因读经典而太平。

第三章 如何加入文义育心智慧父母课堂，开启读经典育儿生活

一、电脑下载YY

打开网址：，点击“马上下载”，

下载完，勾选许可协议，立即安装，也可自定义安装。

安装好，可以注册帐号，或用已有帐号登录，也可以用手机YY扫码登录。

登录后，点击头像后面的名片，可修改听课名片，

名片格式：群编号(请咨询发您资料的老师)+O+地区+宝名字+爸/妈+宝性别(男孩用G、女孩用M)+宝年龄

在搜索栏搜索频道，进入文义育心智慧父母课堂。

二、手机下载yy

手机扫描二维码可以下载YY，如下图：

也可以在手机的应用市场或是应用商店的放大镜里输入字母：YY，搜索下载安装。

下载好，打开软件，选择微信或QQ第三方登录，比较方便。

点击同意登录。

点击修改笔图标，修改听课名片。

名片格式：群编号(请咨询发您资料的老师)+O+地区+宝贝名字+爸/妈+宝贝性别(男孩用G、女孩用M)+宝贝年龄

上面搜索栏搜索：频道，选择进入直播间，进入文义育心智慧父母课堂，如下图：

点击左下角“三个短线”，可以切换子频道。

这是主要时段课程表，可以根据自己时间随时进入课堂。

您在学习过程中，有任何困惑，平台多对一、一对一的指导老师，为您指导服务。祝您学习愉快!